M语言—2020/06/04 CILS考试答案+解析

我们又考完试了~

正所谓：

平时不学习，考试两行泪~

今天小编给各位小主们带来了最新一期CILS锡耶纳考试B1部分的语法内容

希望对考完的小伙伴以及即将考试的小伙伴提供一丝小小的帮助。

语法1       

       填写缩合介词、定冠词、不定冠词的内容,难度不大，值得注意的是，在填写定冠词il系列和不定冠词un系列的时候，需要多关注句子的意思，看看是表示“限定的特指的某个”、还是“一个”。例如：

11 una serie di 特殊搭配 “一系列的”

13  come interpretare una scena 他们如何诠释一个场景。

14 un modo nuovo per raggiungere/// 一种新的方式为了。。。

语法2 的动词变位题

        难度适中依然是考察presente indicativo/ passato prossimo / imperfetto的核心,其中 近过去时和未完成过去时 依然是重中之重。来看看今年的情况吧：

文字是一篇采访形式，所以一一开始做题的时候要注意 “tu” o “Lei”？(tu)

2-5 都是讲 da piccolo 时候的事情，但是由于都是在讲述一件一件事情的结果，所以都使用了近过去时。

从5 开始转到了现在时，因为在5题的后面有一个非常明显的 sorrido（我总是笑）；然后7 回忆爸爸总是和我说，开始向imperfetto转折。

中间正文的部分讲述了一些拍照的经历和一些个人的观点，对于社交网站的想法等。

最后使用vorresti条件式表达“愿望”

“难道没有什么主题你想拍摄成彩色的嘛”

语法3 依旧是完形填空

       难度适中,让我们一起看一些核心的搭配吧！

avere un grande successo 获得巨大成功

svolgersi 开展 si e' svolto

tema 主题

attivita' e giochi divertenti 有趣的活动和游戏

其他的空 都是需要看懂文章的意思，然后根据内容所选，如果你做过往年的真题，相信会摸索出一些套路。

语法4是情景选择：

       情景题小编就不在赘述了。和往年一样，你需要了解所给出的提示，是：

什么内容？是annuncio? messaggio？recensione？还是istruzioni ...

谁和谁之间的对话？professore e studente? tra gli amici? commessa e cliente?...

为了干什么呢？informare? consigliare? lamentarsi? ricordare?

...

好啦

这就是本次6月4日CILS-B1考试的语法部分的内容和解析啦~

如果有疑问 欢迎给小编留言，大家一起讨论~

如果需要其他部分或者等级的解析，也欢迎在下面留言处给小编留言呀~

小编会努力为大家提供的！

马上7月23日还有下一期的CILS考试，

siete pronti?

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