疫情下留学咋持续?央视新闻“打卡”服贸会教育展探寻答案
9月4日,中国国际服务贸易交易会在北京开幕。这是新冠肺炎疫情发生以来,第一次以线上线下相结合的方式举办重大国际经贸活动,备受全球关注。教育展区有哪些新的“黑科技”?疫情下是否还能留学?中国学生是否还有其他享受海外教育资源的途径?2020年9月5日,央视新闻推出服贸会特别节目《为您服务》,带您探访教育服务展区,在线教育、留学那些事一网打尽,与“网红教授”戴建业等嘉宾云端共话。
“留学”,服贸会教育展上留下热切关注
中国国际服务贸易交易会(简称“服贸会”),会上设有1个综合展,8个专题展,包括文化服务、金融服务、冬季运动、旅游服务、服务机器人、体育服务、教育服务、5G通讯服务。
2020年服贸会教育服务专题展以“教育引领未来——开放、合作、创新、发展”为主题,邀请国际教育组织(机构)、知名中外合作办学机构、留学服务机构、互联网教育企业及外籍人员子女学校参加线下线上展览。据悉,教育服务专题展线下展区总面积1650平方米,按照展商性质和展示内容划分为国际教育交流、中外合作办学、留学服务和在线教育四大区块。
央视新闻记者打卡服贸会 教育“黑科技”不胜枚举
央视新闻记者带您走进教育服务展区,感受教育服务的新变化。
△央视新闻记者体验智慧教室 学习互动更有沉浸感
智慧教室处于在线教育区块,未来智慧教室在线上课时,身后铺绿幕就可以“实地”操控课件,背景也会有相应改变,会有更加身临其境的感觉,现在已经有很多学校在使用这样的形式直播了。
△央视新闻记者现场操作错题打印机
家长可看到学生在错题打印机上所有操作的情况,这些数据可以精确地划分到,每一个学生学习的时间,薄弱点更集中在哪些地方,进而可以进行更精准的提高。
△在留学服务展区 可咨询留学生情况
留学服务展区呈现出国留学、留学回国、来华留学、教育国际合作与交流等领域的服务。同时,在线上展位设置了官方网站教育综合展区,展示“互联网+”留学服务等相关内容,可现场体验在线留学业务办理。
疫情下要不要出国留学?教育展区里的“大问题”
疫情之下,海外留学的问题受到家长们的广泛关注,也有一些海外院校设立展台参与本届服贸会。
疫情下是否还要出国留学?针对众多家长和学生的疑惑,央视新闻在服贸会现场演播室邀请了教育部涉外教育监管信息网总编辑陈志文,并连线总台驻英记者白桦就相关问题深入探讨。
总台驻英记者白桦介绍,作为一个留学大国,我国2018年有约66万学生外出海外留学,而来华学习的海外留学生有将近50万。在中国留学生的目的国选择方面,第一是美国,第二是英国。
△大巴接送、送餐到宿舍 英国高校提升留学体验
总台记者云端透露:英国正在想办法吸引留学生
白桦介绍,目前部分英国高校已启动大巴接送、送餐到宿舍甚至包机运送留学生返校等措施,努力提升留学体验,进而吸引更多海外留学生选择英国。
截至目前,在赴海外留学的中国学生中,本科以上数量增长,但是硕士博士的留学人数可能会受到疫情比较大的冲击。这主要是由于在很多学生与家长眼中,本科教育是刚需,但本科以上,是出国深造还是留在国内选择工作,在疫情蔓延的大背景下并不明朗,这就使部分留学生出现了分流。
出国留学多听学长意见 “老生常谈”很必要
白桦建议,为了自身的安全,留学生应严格地遵守隔离政策。另外,遇到问题时,要常和学校进行沟通,包括招生处的老师以及中国留学生组织的各种群组,并积极地听取学哥学姐的意见。
在节目中,教育部涉外教育监管信息网总编辑陈志文表示,因为留学生特别谨慎戴口罩、很自律,所以染病率低、患病人数少。
而除了疫情防控外,最应该被强调的,其实是应在留学前做好各种准备。
第一是语言问题,留学生要先具备一定程度的外语能力,才能支撑留学生的海外生活。
第二是学业问题,要端正学习态度,杜绝弄虚作假的行为。
第三是要对当地文化制度所有了解,避免被卷入不必要的麻烦中。
△总台记者提出三点建议赠予选择留学的学生
总台记者划重点:出国留学得“网罗万事”
习惯看手机→习惯收邮件
疫情下,由于很多时候是上网课,学生和老师面对面的时间很少。由于很多安排都是通过邮件进行通知,所以大家要养成每天检查自己电子邮件的习惯,以便了解近期的学习日程。
切忌“到了再说”!学会凡事远程预约
英国是一个远程预约社会,很多活动都需要先进行远程预约,并非临时安排就能成行。所以大家要改变“到这儿再说”的习惯,凡事遵守预约。
“舌尖上的留学生活”:学会烹饪
当孩子拿到录取offer时,希望家长监督孩子学习做饭。一方面是为了照顾自己的“中国胃”,另一方面也是为了应对疫情中,英国很难点到外卖的具体情况。只有掌握一定的烹饪技巧,留学生们才能在很大程度上支撑自己在海外的生活。
在线教育“在线”聊 网课得失网上论
在线教育因“疫”实战 这些问题得留意
新冠肺炎疫情对于我国教育体系来说是一次被动的成长和技术升级。全国大概有两亿中小学生、一千多个大学开展了线上教学。目前大概170多个国家和地区的学生转战网上,截至5月份,全球大概80%的学生都转战在线教育。
中国最早转战在线教育,由于疫情突如其来,在线教育接受了一次“实战演练”。
在这次“实战演练”中探索到了在线教育的一些有益方面:孩子坐在家里学习新知识既节省了上实体课程的路程时间,又避免了孩子出门的安全隐患。课程多样,选择范围更宽广,各种类型的课程应有尽有。种类丰富的网络课程为家长和孩子们提供了更多的选择。
但同时也暴露了一些问题:
在线学习平台存在诸多问题。
老师在线教育的技能问题;很多老师经常“翻车”,一些软件不会用。
意识问题:在线教育以为课堂搬家;“融合”涉及到课程教学的重构,涉及到治理评价重构,如果不重构就无法融合。
“网红”教授戴建业:线上线下教育应相互促进
64岁的戴建业教授是华中师范大学文学院的教授、博导。戴教授此前在抖音开设账号,上传了自己在课堂上幽默解读古诗词一些课程片段,短短20天就在抖音上圈粉100万。
华中师范大学戴建业教授在连线中提到,在线教育不是“搬家”,不能系统化去讲授知识,应该是一个点一个点地讲,这样的形式又生动活泼,在一个点上不断深化发散。
戴建业说,网上讲课不同于线下课堂,网课有很高的自由度,坐在屏幕前的学生可以选择听或者不听。这就要求在线教育老师无论线上线下讲课,前面5秒钟甚至10秒钟必须抓住,足够吸引学生。
他还讲到在线教育老师应该适应“网上受众”,因为线下教育可以教到具体范围的学生(本科生、硕士生和博士生),在线教育就需要考虑受众群体有老人、小孩。
在谈到线上线下授课孰优孰劣时,戴教授表示,线上线下相结合的方式应相互促进,面对面授课更有激情,且与学生有互动,比传授知识更重要的是老师之间的和师生之间人格的熏陶和毅力的培养。
(文章转自央视报道)